Conceitos de ética ambiental, e sua ligação à sustentabilidade. Tipos de ética, valores e aplicação de conceitos. Desenvolvimento de trabalhos vários em domínios da Energia, designadamente Energias Renováveis e/ou Ambiente, num contexto de ética ambiental. Elaboração de trabalhos de pesquisa, promovendo a criatividade e o espírito crítico no âmbito dos temas abordados, introduzindo conceitos e valores de natureza pessoal e valorizando a inovação. Promoção da discussão de valores e análise de situações específicas com vista à aplicação dos conceitos. Tem-se, assim, em vista dar a conhecer teorias sobre ética ambiental e sua importância em contexto de desenvolvimento sustentável e identificar a especificidade e transversalidade da problemática “ética”, estruturando o edifício ético na relação com os ecossistemas, analisando os vários posicionamentos da fundamentação ética, levando o aluno a compreender a relevância do papel individual e coletivo no desenvolvimento das sociedades contemporâneas numa perspetiva de sustentabilidade.

Theory and fundamental aspects of Environmental Ethics and its relationship with Sustainability. Schools on ethics, moral values and applications. Development of various types of work in the Energy area, namely Renewable Energy and/or Environment, within the scope of Environmental Ethics. Implementation of survey studies, promoting creativity and critique on the themes that are dealt with, introducing values of personal nature and valuing innovation. Promotion of discussions related to values and analyses of specific situations with the objective of applying acquired knowledge. The following objectives are presented for this syllabus:

- presentation of different theories on environmental ethics with reference to their importance with regard to sustainable development;

- identification of the specific points related to environmental ethics and horizontal issues, structuring the ethical “building” in relation to ecosystems;

- analyses of the various levels of ethic’s fundamentals, leading the student to understand the relevance of both the individual and the collective roles with regard to the development of contemporaneous societies in the context of sustainability.